Profissionais da Educação
Profissionais que atuam na área da educação (professores, diretores, coordenadores, assistentes e equipe administrativa) podem contar com metodologias e ferramentas que os ajudam a tornar o relacionamento com os alunos mais efetivo, ampliando os resultados do processo de ensino-aprendizagem.
Disciplina Positiva
Os conceitos e a metodologia da Disciplina Positiva são apresentados aos educadores de forma prática, ajudando-os a interpretar e gerenciar o comportamento dos alunos com mais eficácia. Temas trabalhados:
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Disciplina Positiva para adolescentes.
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A abordagem Positiva - conceitos básicos.
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Um novo olhar sobre o mau comportamento.
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Usando o encorajamento de maneira efetiva.
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Amor e alegria na sala de aula
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Reuniões de classe.
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Disciplina Positiva para pré-escolares.
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Habilidades de resolução de problemas.
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Ferramentas para gerenciamento de sala de aula
Desenvolvimento socioemocional / Valores
Como lidar com o desafio de traçar e conduzir estratégias e programas pedagógicos que promovam as habilidades de saber, fazer, conviver e ser dos educadores e dos alunos. Temas trabalhados:
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O ensino de valores para crianças.
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O ensino de valores para adolescentes.
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Impactos do desenvolvimento socioemocional no aprendizado dos alunos.
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Estratégias para promover habilidades socioemocionais.
Consultoria Educacional
Reflexões e técnicas de desenvolvimento da atuação dos profissionais de educação. Temas trabalhados:
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Desenvolvimento da criança.
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Revisitando as teorias de ensino aprendizagem.
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O professor reflexivo.
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O professor pesquisador.
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A prática investigativa na sala de aula.
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Como lidar com situações. desafiadoras em sala de aula.
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Planejamento de aulas e cursos - Por que/ O que/ Como.
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Como elaborar reuniões pedagógicas eficientes.
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Gerenciamento de sala de aula.
Ensino de línguas estrangeiras
Didática aplicada na prática. Temas trabalhados:
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Introdução às teorias de ensino-aprendizagem e metodologias do ensino de línguas estrangeiras.
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As características de cada idade e as implicações para professores de línguas.
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Planejando aulas de inglês para crianças e adolescentes.
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As habilidades comunicativas de produção e compreensão orais e escritas (listening, speaking, reading and writing).
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Avaliação e elaboração de material didático para o ensino de línguas.
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O processo de avaliação das aprendizagens.